各学院团委、书院：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和党的二十届三中全会精神，聚焦学校“四类杰出人才”培养目标，深化青春建功行动，引领青年学子胸怀“国之大者”，在实践中真正读懂“国情书”、“基层书”、“群众书”，答好“使命卷”，让爱国主义教育在实践中走深走实。校区将组织2025年寒假社会实践活动，积极鼓励学生们走进社会大课堂，以青年之行走中国，以青年之眼观中国，以青年之思研中国，以青年之声赞中国。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

青春建功挺膺担当

二、参与对象

全体在籍本科生、研究生

三、项目分类

此次社会实践将分为校级重点项目、校级一般项目以及繁星计划专项支持项目，涵盖思政实践、国情社情民情实践、职涯实践三个大类，各学院、书院、社团、团支部、个人可根据实际情况开展。

校级项目将聚焦中国式现代的探索与实践，围绕观察国情、科技创新、民族团结、经济发展等设置若干个校级重点支持项目，感受新发展阶段、新发展理念、新发展格局，鼓励学院团委、书院、学生组织社团、团支部申报，通过重点经费支持、重点过程指导、重点推荐评选等方式，产生一批优秀成果。也可针对中国国际大学生创新大赛（原互联网+）红旅赛道、挑战杯红色专项、中国志愿者项目大赛、中国青年志愿服务项目大赛、中国志愿服务公益创业大赛等竞赛，重点孵化一批创意佳、持续时间长、具有较好社会效益的项目。

繁星计划专项将支持团支部、社团及个人开展繁星计划专项支持类社会实践活动。鼓励通过多种方式进行访谈、结对军队班团、青年文明号、全国红旗团支部、全国优秀班集体等优秀班组；鼓励组队前往爱国主义教育基地、重大历史事件、重要战役等地进行参观；繁星计划不参与校级社会实践的后期评比之中。

四、实践主题

（一）思政实践类

1.青年之声赞中国

（1）“传承红色记忆，赓续红色血脉”爱国主义教育实践团

为切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。鼓励同学们当好红色基因的传承者，争先领跑的奋进者。以历史博物馆、红色旅游景区、红色读物等为载体，以资料查找、群众走访、短视频制作等形式，走近革命发生地和历史亲历者，回顾党的创建发展史、革命斗争史、社会建设史，追寻红色记忆，讲述红色故事，传承革命精神，坚定理想信念，站稳人民立场，服务发展大局。

（2）“石榴籽”民族团结实践团

贯彻落实中央民族工作会议、中央第七次西藏工作座谈会和第三次中央新疆工作座谈会精神，组织内地新疆籍、西藏籍大学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，组织其他地区学生到民族地区开展“大国边疆 青春聚力”主题实践，通过生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等，深入了解民族团结现状，充分感知民族地区发生的翻天覆地的变化，当好民族团结的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

（3）总体国家安全观调研团

为深入学习贯彻总体国家安全观，组织学生前往重庆与西南政法大学总体国家安全观大学生宣讲团开展交流学习。活动期间，通过座谈交流、经验分享等活动深化对国家安全理念的理解，并参观与总体国家安全观相关的重要地点，学习国家安全实践经验。通过拓宽学生视野，增强国家安全意识，培养新时代青年在国家安全领域的责任感与使命感，为推动总体国家安全观的宣传和实践贡献青春力量

（4）“何以中国，讲好中国式现代化”实践团

习近平总书记指出：“读懂中国，关键要读懂中国式现代化。”组织一支实践队伍，可以从聚焦经济发展、助力乡村振兴、关注科技创新、体悟传统文化等核心领域，以“看·说·做·寻·传”为实践路径，深入街道社区、企业单位、大中小学和田间地头开展实地调研。在实践中，淬炼青春本领，讲好中国式现代化故事，为探索“何以中国”贡献青春力量。

（5）“履践致远”感受中国共产党精神谱系实践团

引导同学们了解学习中国共产党精神谱系的内涵与意义，鼓励同学们通过网络媒体搜寻先进人物事迹，实地考察红色教育基地，革命纪念馆，以走访身边的先进共产党员等方式，全方位亲身感悟共产党的精神谱系，汲取榜样力量，树立远大理想目标。

（6）“文化寻根扬传统，推陈出新赋新生”以创新手段弘扬传统文化实践团

以弘扬传统文化为目标，走进乡村开展艺术创作、惠民展演、全民阅读、文化普及等形式的活动。寻访家乡古迹，传承保护非物质文化遗产，记录民族文化和民族风俗，深入探索传统文化基因，理清文化传承的深层次原因、传承现状以及发展意义，了解中华优秀文化传统和文化的现代发展，巧用互联网来扩大文化宣传力度，制作非遗形象IP、尝试推陈出新，赋予传统优秀文化不一样的魅力。

（二）职涯实践类

2.青年之行走中国（具体内容关注哈工大就业网）

（1）“行走中华•逐梦基层”政务实习团

鼓励同学们在各地区的社区团委，发挥团员党员的先锋模范作用，主动向城乡街道（乡镇）、社区（村）、“青年之家”报到，开展政务实习，采取校地共建、团员报到、骨干兼职等方式，深入了解国情、社情、民情，深刻理解党政机关运行机制，提高其公共服务综合能力。通过参加爱老助幼志愿服务、参与社区治理、组织社会调查、开展文体活动以及促进基层团建等形式开展实践活动，发扬积极乐观，不畏困难，团结进取，服务人民的精神。

（2）“行走中华•逐梦名企”职涯实践团

为全面贯彻落实党的二十大“强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业”的要求，引领广大青年学生牢记新时代使命，坚守理想信念，树立正确的就业创业观念，推进生涯教育，不断提高大学生自身能力和就业质量，组织学生充分利用寒假时间，深入企业事业单位开展参观、走访、访谈、调研和实习等实践活动。进一步增强学校在用人单位和社会中的影响力，为促进高质量充分就业贡献力量。

（三）国情社情民情实践类

3.青年之眼观中国

（1）“牢记嘱托，领袖之友”实践团

习近平总书记长期以来关心青年成长与发展，与大学生朋友们有着深厚情谊，树立了“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”的光辉典范。《习近平与大学生朋友们》第一卷、第二卷详细记录了总书记与高校师生的真挚交流和殷切嘱托。这些交流充分体现了总书记对青年一代的关怀与期望，为新时代青年指明了前行方向。组织学生以学习、践行总书记思想为核心，走访与总书记有过交流的高校，采访相关师生和校友，深入挖掘总书记重要讲话背后的故事，并结合实践，切实将嘱托转化为青年行动，激励广大青年为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

（2）“大国边疆”实践团

边疆地区是我国对外开放的前沿，是展示国家形象和人民生活的窗口，也是国家安全的重要保障。读懂广袤的边疆，才能读懂辽阔的中国，才能感悟新时代党的治疆方略的实践伟力，才能感受中华民族共同体意识的强大凝聚力。师生深入边疆一线，走进戍边卫士兵营、访谈驻边干部、记录村民生活，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对国家、对人民的挚爱写在每一寸土地上。

（3）“青春向阳，教育下乡”实践团

教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用，实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。鼓励实践队前往西藏拉萨、云南宁蒗、四川宜宾、广西金秀、河北青龙、新疆尉犁、青海囊谦、青海曲麻莱、甘肃舟曲等学校研究生支教团服务地，充分调研服务地教育教学质量、经济发展水平、乡村建设情况，形成高质量调研报告，为推进校地合作、促进协同发展建言献策。

（4）反诈宣传实践团

为深入贯彻落实习近平总书记关于打击治理电信网络诈骗犯罪工作的重要指示精神，响应“全民反诈”的号召，践行“我为群众办实事”。组织学生走进公安局学习反诈知识，针对特定人群，制作多样化宣传手段，通过“小手牵大手”模式，积极传播反诈防骗知识，切实提高群众防范金融风险的意识；举行反诈进校园活动，引领大学生认识诈骗手段，宣传反诈知识。

（5）“寻改革历程，悟中国之治”实践团

12月3日，习近平总书记向2024年“读懂中国”国际会议（广州）致贺信。贺信中指出，读懂中国，需要读懂进一步全面深化改革、推进中国式现代化。2025年是深圳经济特区成立45周年，组织学生对深圳红色足迹、改革开放壮丽篇章、科技创新前沿进行探索，体会中国共产党创立新中国，并引领中华民族实现从站起来到富裕、再到强大的历史性飞跃，进一步加深对于当代中国如何利用科技创新作为强大引擎、驱动新形态生产力蓬勃发展的认识。

4.青年之思研中国

（1）“美丽中国”生态实践团

在“绿水青山就是金山银山”理念指引下，深入贯彻落实习近平生态文明思想，围绕“三区四带”重要布局，聚焦绿色科技创新、绿色科考研究、绿色生活方式等领域，推动广大青少年走向山水林田湖草沙，走向科研院所、观测场站，走向社区、工厂等基层一线，为生态文明建设贡献青春力量。

（2）“千人百村”调研团

感受乡村巨变，感悟思想伟力。组织学生深入农户家中开展问卷调查和深度访谈。将党的十八大以来习近平总书记考察调研过的农村作为重点调研地，引导实践成员追寻领袖足迹感悟思想伟力，深切体会在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下农村更美、农业更强、农民更富的山河巨变。

（3）“服务基层，情系民生”实践团

中国式现代化，民生为大。民生问题是人民群众最关心，最直接，最现实的利益问题，关注民生，重视民生和保障民生同党的性质、宗旨一脉相承。鼓励学生深入农村、基层社区，通过走访调研等形式观察国情，了解民生，“青”听民意的同时提出切实的解决方案，开展一系列基层服务实践活动，形成调研报告，用实际行动为构建更加美丽和谐的社会贡献自己的青春力量。

（4）“科创之路，智创未来”实践团

为贯彻落实党的二十大报告中关于“强化国家战略科技力量”的重要部署，引导广大青年学子发挥专业优势，探索行业发展前沿。聚焦中国式现代化在各领域的创新实践，组织学生围绕未来网络、新型通信、新能源等关键领域开展调研，探讨重大科技问题的前沿解法，推动科技创新成为实现高水平科技自立自强的重要力量。

（5）“青春赋能，科技振兴乡村”实践团

科技是乡村振兴的重要支撑，创新是哈工大发展的不竭动力。引导学生以科技扶农为使命，将科研课题与乡村振兴需求紧密结合，在实践中锻炼综合能力。深入田间地头，走访村庄社区，以实际行动助力农业产业升级、农村生态改善，提出创新性解决方案，在服务基层中找差距、补短板，推动乡村全面振兴，用青春和智慧为美丽乡村建设注入新动能。

（6）“科教公益中国行——点亮乡村儿童的科学梦”实践团

响应乡村振兴战略，推动教育公平发展，激发乡村儿童对科学的热爱和探索精神。组织学生结合哈工大的航天科研特色，深入乡村学校、社区中心开展公益科普活动。通过科学实验演示、手工模型制作、科技知识讲解等互动形式，让孩子们近距离感受科学的魅力，激发他们的创新思维与实践能力。借助科技馆参观、科普短视频制作等现代传播手段，将科学教育延伸到更多偏远地区，用实际行动点燃乡村儿童的科学梦想，为建设教育强国和科技强国贡献青春力量。

（7）“揭榜挂帅”实践团——地方出题，学生答卷

聚焦国家发展战略和地方实际需求，针对区域经济社会发展中的具体问题开展实地调研和创新实践。活动以地方政府、企事业单位或社会团体提出的实际课题为“榜单”，结合学生的专业背景和创新思维组建团队，形成“揭榜挂帅”的实践机制。内容涵盖乡村振兴、生态环境保护、科技创新推广、社会治理优化、文化传承与发展等领域，引导学生将所学知识融入实际应用，在服务地方发展中提升专业能力，锤炼实践本领，践行“青春答卷”。

（四）办学四十周年专项实践

1.“寻四秩薪火，讲传承故事”实践团

值此威海校区办学四十周年之际，为深入学习贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才、创新的重要讲话精神，发挥“走一路，学一路，讲一路”的宣讲育人实效，鼓励师生走进校史馆和档案室，搜集校区创办初期的珍贵档案、历史照片和人物故事，通过“一棵松、一块石、一栋楼”等，了解学校奋斗历程，整理形成专题史料和影像资料。通过举办展览和分享会的形式，将这些校史故事讲给全校师生，增强校区认同感和荣誉感，更加深入感受哈工大人的奋斗精神，激励更多学生不忘初心，立志成才，传承哈工大精神，走好未来发展路。

2.“四秩奋斗，砥砺前行”校友寻访实践团

四十年风雨同舟，春华秋实；四十年薪火相传，砥砺前行。鼓励青年学生通过寻访学校各年代、各地区、各行业的优秀校友，前往航天国防单位参观走访，系统开展校友访谈，传递母校对校友的问候，共叙校友情结，共筑校友文化。同时记录校友故事，形成访谈记录、事迹材料和相册影集，传承和弘扬哈工大精神，展示学校育人成果，发挥校友育人作用，助力学校高质量发展，献礼建校四十周年。

3.办学“四十载”，寻访“大先生”实践团

做好老师、做“大先生”、大力弘扬教育家精神，这是习近平总书记的殷殷嘱托。鼓励同学们通过拜访学校“大先生”，了解他们的成长历程与经验，理解学术钻研精神，树立学术诚信观念，提高学术研究能力，紧随最新学术成果，在接下来的学习和科研中，对待研究工作目标清晰、严谨细心，保持平稳心态、敢于正视困难、积极面对挫折，培养科学素质与科学精神，虚心学习、脚踏实地，以前辈为榜样，切实提升自身的学术水平与能力。

4.“四秩芳华，献礼工大”实践团

以威海校区四十周年校庆为契机，组建一支实践队，通过多样化的文化创作形式，策划一场舞台剧，创作一首献礼歌，制作多种文创产品等，全面展现校区历史发展、文化积淀和办学成就，传承和弘扬哈工大精神，激励广大师生校友以更加积极的姿态投身未来建设。

六、总体原则

聚焦为党育人，落实立德树人根本任务，引领广大青年学生在实践中提高思想政治素质，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

（一）将实地实践观察与思想认识提升相结合，突出活动导向性。坚持从思想政治引领出发设计开展活动，理论与实践相结合，在形式内容上力求深入深刻、避免浮于表面，在效果导向上力求触动思想、避免走马观花，引导和帮助青年学生在实践中形成更加理性客观、更加全面正确的思想认识。

（二）将统一组织实施与立足实际开展相结合，增强活动实效性。围绕活动主题，把握学生特点，形成既有全校范围统一组织、分层实施，也有各学院结合实际、自主开展的工作局面，同时注重就近就便安排、合理确定团队规模，更加广泛、有效地组织动员青年学生参与到活动中。

（三）将线下积极开展与线上加强传播相结合，提升活动影响力。在广泛发动组织的基础上，注重将青年学生在观察上和认识上的积累、在实践中和调研中的成果转化为富有意义、内容生动、易于传播的宣传产品，通过各类媒体平台加强推广，提高活动的知晓度和辐射力。

七、时间安排

八、立项申报

2023级、2024级学生思政实践课实践环节立项需参照2025年寒假实践整体方案，请2023级、2024级全体学生在2025年5月前完成24学时思政实践课实践环节，学生可参与校级重点实践队、班级实践队或自行组队完成实践环节，并按照要求在系统平台提交作业。在2025年进行思政实践的学生请于2024年12月18日-2025年1月18日完成立项申请并提交审核。大思政课实践育人平台立项网址http://szsj.hitwh.edu.cn/。

所有项目均以学院为单位申报，于12月20日16点前分别向校区团委报送《2025年寒假社会实践项目立项申报书》（附件1-2）、《2025年寒假社会实践立项情况汇总表》（附件3）和《社会实践团队安全责任书》（附件4），纸质版（一式三份，申请团队，所在学院团委，校团委各保留一份）送至校区团委办公室大学生活动中心南区415室。

每支队伍立项申报书文件重命名为“学院+团队名称+立项申报书”交给队伍所在学院，各学院将申报书汇总在文件夹中，附带一个汇总表，打包后以“xxx学院—2025寒假社会实践立项汇总”命名，于12月20日16点前发送至邮箱whhitshsj@126.com。

以上所有社会实践团队申报材料均以学院为单位上报，各实践团队出发前请全员购买保险。各学院负责人及各团队负责人请加入2025寒假社会实践QQ群聊：953129024

联系人：仲惟嘉        联系电话：0631-5687015

电子邮箱：weijiazhong@hit.edu.cn

附件1：校级团队立项申报书.docx

附件2：繁星计划项目申报书.docx

附件3：立项申报汇总表.docx

附件4：安全责任书.docx

共青团哈尔滨工业大学（威海）委员会

社会实践中心

2024年12月11日